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在三大感受体能测试的五味杂陈

在三大,感受体测的五味杂陈

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根据教育部2014年7月印发的《高等学校体育工作基本标准》,大学生体能测试成绩将列入学生档案。毕业时,学生测试成绩达不到50分者按结业处理。换句话说,体测不达标,就拿不到大学毕业证。因此,为了能够顺利毕业,体能测试从此成为许多高校大学生的“心头之患”,当然也包括三大学子在内。


11月29日为三峡大学体能测试截止日期,中心体育场和综合训练馆这两个室外室内测试场地可谓人满为患。人多时两个场地的队伍排到几十米开外,人少时也排了长长一队。室外田径场队伍排到交叉,室内测试场地更是只见人头攒动。体测日期明明是从2015年10月10日开始,到11月29日结束。这期间有将近五十天的测试时间,可是为什么学生们非要拖到体测即将结束时才开始疯狂体测呢?归根结底,还是当代教育体制的问题。


大学生自身体育素质不够,体能测试对于他们中的一部分而言已经是一项十分艰难的任务,他们当然会一直拖延到非测不可的地步。在当代应试教育的压力下,学生们从小就把大量的时间花在了学习文化课上,而忽视了身体素质的培养。从小到大,没有人告诉他们体育得多少分就能够上什么学校,只有无穷无尽的应试教育理念的灌输。正因为如此,历经十二年文化教育培养出的大学生不仅身体素质越来越差,体育锻炼意识也极为缺乏。所以即便是已经进入大学几年的大三大四的学生,体育状况也不太好。前不久就发生这样一起事件,2015年10月24日下午,南京大学一名大三男生在体育测试跑1000米时,跑到700米左右,猝然倒地,昏迷不醒。经抢救后无效,不幸去世,此种例子在网络上比比皆是。每每看到这样的消息,笔者都不禁想问,这样的悲剧究竟还要重演几遍,才能引起人们的警醒呢?


痛定思痛,大学生体能测试改革政策的发布是国家给大学生敲响的一个警钟,但是笔者认为,更为重要的是,国家应该调整教育体制,从小学开始抓紧年轻一代身体素质的培养,应该把身体素质和文化素质放在同等地位,让中国培养出来的大学生不仅拥有睿智博学的头脑,也拥有强健有力的体魄。毛主席早就说过,身体是革命的本钱。笔者相信,在抓好学习的同时抓紧锻炼好身体对于学习本身来说绝对是有利无害的。


万物终有因,是什么导致了大学生身体素质的“窘状”? 笔者调查发现,很多学生进入大学后,生活质量极其糟糕,生物钟混乱不堪。很多人晚上甚至在网吧彻夜不归,大多数人继承了从初高中养成的生活习惯——“寝室、教室、食堂三点一线”的生活方式。平时缺少体育锻炼的他们,面对气势汹汹而来的体测恐怕也是有心无力啊。当然,也有不少人在进入大学之初,为自己制定了完美地体育锻炼计划,可是多数人缺乏坚持下去的毅力,然而“三天打鱼,两天晒网”的锻炼方式如何能提高他们的身体素质呢?


“体测之难,难于上青天,听此使人凋朱颜”,但愿在三大的校园里不要再听到这样的声音。勤加锻炼身体,提高身体素质,让民族呈现出一个好的精神面貌是每一个大学生的义务。



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